Collage sobre la conciencia

El siguiente collage fue realizado en clase por nuestro equipo del blog. 
A nosotros  nos toco desarrollar La conciencia y sus tres tipos que son:

• Conciencia moral
• Conciencia psicológica
• Conciencia Social

La moral es: tener conocimiento de lo que es bueno y lo que no es bueno. Tienes conciencia moral cuando sabes distinguir del bien y el mal. 

La psicológica es: La capacidad de valorar y razonar en el presente.

La social es: Hace referencia a la capacidad de determinados individuos, grupos u organizaciones sociales de percibir aquellas realidades circundantes que requieres atención de reflexionar sobre ellas y en algunos casos, de actuar para la transformación de las mismas.

En nuestro collage dividimos las tres formas de conciencia y a cada espacio le pusimos respectivas imágenes.

El objetivo del collage era ser usado para exponer y hablar sobre el tema a compañeros de otros grupos durante el periodo de la semana cultural.

Fuentes:

http://es.wikipedia.org/wiki/Conciencia_(psicolog%C3%ADa)

http://www.definicionabc.com/social/conciencia-social.php

http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20110208071351AAIrAWH

Libro de la materia

Elaboró: Pérez Yahir

Mapa conceptual/mental de la relación de las ciencias con la ecología.

En el siguiente mapa fue un trabajo en el que se muestra la relación que tienen las ciencias con la ecología.
En el mapa se pueden ver las siguientes: 

• Matemáticas
• Meteorología
• Física
• Química
• Biología
• Ética
• Climatología
• Técnica
• Mecánica

En el mapa también mostramos unas ilustraciones sobre cada ciencia al igual que le por que se relacionan con la ecología.

En conclusión notaremos que hasta ciencias como las matemáticas tienen mucho que ver con lo que es la ecología y que debemos informarnos mas sobre todas estas para el apoyo a la ecología. 

Fuentes:

Lo visto en clase
www.yahoo.com
www.medioambiente.com

Elaboró: Navarrete Kevin

Tríptico

El tríptico fue un trabajo a desarrollar de diferentes temas según el equipo.

En este caso mi compañero Johan Velez y yo Jorge Parra lo realizamos sobre la educación ambiental, soluciones para el desgaste de la capa de ozono y la contaminación del suelo..

Explicamos que la educación ambiental es un mecanismo pedagógico que infunde la interacción que existe dentro de los ecosistemas y los efectos de la relación entre el hombre y el medio ambiente. 
En cuanto a la contaminación de la capa de ozono algunas de las soluciones que encontramos fueron:

• Evitar el consumo de aerosoles o sprays cuya composición intervenga gases CFC.
•  Evitar el uso de extintores que contengan halones.
• Realizar un buen mantenimiento de los aires acondicionados pues su mal funcionamiento produce la fuga de gases CFC.

Y soluciones para la contaminación del suelo son las siguientes:

• No juntar dos tipos de basura (orgánica e inorgánica)
• Hacer uso de las materias orgánicas descompuestas para el cultivo.
• Sembrar la basura orgánica.
• Dejar de extender zonas rurales en espacios naturales.

En nuestra conclusión  escribimos que la educación ambiental es un tema delicado del cual todos debemos estar informados, pues de esta forma se creara mas con conciencia en como tratamos a nuestro entorno ambiental, esto refiriendo también a el uso de estas soluciones descritas anteriormente.

Fuentes para la información desarrollada en el tríptico:

www.es.wikipedia.org/wiki/Educación_ambiental
www.educacion.comohacerpara.com/n1095/como-cuidar-la-capa-de-ozono.html
www.es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080804171453AAePYo9

Elaboró: Parra Jorge

Política Nacional

La Política Nacional se define como el conjunto de acontecimientos relacionados con el ejercicio del poder público en un país y su interrelación con los gobernados.

Es aquella que exalta de manera extrema los valores patrióticos nacionales.

Un ejemplo sería el programa de "Hoy No Circula", que es un programa de reducción de contaminación aplicado en el Distrito Federal (México) para mejorar la calidad de aire. Un sistema similar opera en el vecino Estado de México.

Consiste en la restricción de la circulación a la quinta parte vehicular por un día entre lunes y viernes, dependiendo del último número de la placa vehicular expedida por el gobierno capitalino.

Su relación con la ecología es que gracias a este programa ya no hay tantos carros que emitan humo y se contamina menos. Eso ha favorecido la calidad de nuestro aire.

Pero también tiene una desventaja, ya que las personas al no poder utilizar su carro un día han comprado carros viejos solo para utilizarlos ese día y resulta peor.


Por: Caballero del Llano Enrique Esteban

Bibliografía:
-wikipedia.org
-Lo visto en clase

Suicidio Asistido

instituciones

OMS: Organización mundial de la Salud

ONU: Organización de las naciones unidas

HLI: Human life International

Diferencia entre eutanasia y suicidio asistido

Eutanasia es provocar la muerte de un enfermo desahuciado para evitar su agonía.

El suicidio asistido es una forma de eutanasia en la cual se proveen los medios necesarios para que una persona de forma voluntaria termine con su vida.

Pérez Estrada Yahir


bibliografia  

libro de texto
muyinteresante.com
diariosigloxxi.com

Exposición: Suicidio Asistido

                              SUICIDIO ASISTIDO

Se trata de una práctica médica en la que el enfermo solicita y recibe algún tipo de ayuda para poner fin a su existencia, sin que necesariamente se encuentre en fase terminal, pero si incapacitado o grave, y en ocasiones con una calidad de vida muy deteriorada debido a la enfermedad del paciente.
Entre los países que defienden el suicidio asistido destacan:
-Holanda
-Suiza
-Escocia
Sin embargo la mayoría de los países se oponen.

Entre las sanciones se encuentran:

-Retiro de cédula profesional
-Cárcel
-Clausura del hospital






Por: Caballero del Llano Enrique Esteban

Bibliografía:
-wikipedia.org
-Libro: Ética y Valores II
-Lo visto en clase

Pérez Estrada Yahir 2°D

Bioetica 

La bioética estudia los principios morales de la conducta humana, inicio en 1970 en E.U.A en Wisconsin

Por Van R. Potter en la segunda guerra mundial .

Las ramas de la bioética son en la medicina, biología ,Ecología

En México la bioética surgió en 1971 en el centro medico siglo xxI Con Manuel Velasco otros autores fueron Ruy Pérez Tamayo

 http://www.ugr.es/~eianez/Biotecnologia/bioetica.htm  

kevin navarrete herrera 2D bibliografia wikipedia.org

Tecnica y tecnologia

los estudios sociales sobre la ciencia, la tecnología, y la sociedad "tratan de cómo los valores sociales, políticos, y culturales, afectan a la investigación científica y a la innovación tecnológica, y de cómo éstas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la política y a la cultura".

En las regiones de habla hispana, este tipo de inquietudes y de reflexiones han llegado con el nombre común de estudios de/sobre Ciencia, Tecnología, y Sociedad (lo que abreviaremos por CTS), lo que en las regiones de habla inglesa se conoce como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnología) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tecnología y Sociedad), ambas con el acrónimo STS. En las regiones de lengua hispana, la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los ámbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas

tecnica y tecnologia

los estudios sociales sobre la ciencia, la tecnología, y la sociedad "tratan de cómo los valores sociales, políticos, y culturales, afectan a la investigación científica y a la innovación tecnológica, y de cómo éstas, al mismo tiempo, afectan a la sociedad, a la política y a la cultura".
En las regiones de habla hispana, este tipo de inquietudes y de reflexiones han llegado con el nombre común de estudios de/sobre Ciencia, Tecnología, y Sociedad (lo que abreviaremos por CTS), lo que en las regiones de habla inglesa se conoce como Science and Technology Studies (Estudios de Ciencia y Tecnología) o Science, Technology and Society (Ciencia, Tecnología y Sociedad), ambas con el acrónimo STS. En las regiones de lengua hispana, la multidisciplinariedad en CTS incluye desde el principio los ámbitos de las ciencias sociales, fuertemente impulsados por los estudios feministas

impacto de la ciencia

Impacto de la Ciencia

La ciencia es aquella rama del saber que se centra en el estudio de cualquier tipo de fenómeno y en la deducción de los principios que la rigen, según una metodología propia y adaptada a sus necesidades.Nada en el mundo fisico, surge sin origen alguno, es decir, todo fenómeno tiene una estructura y sus elementos que identifican con sus antecedentes inmediatos.
La ciencia de hoy en día fundamenta el conocimiento de las cosas , en los principios de Aristoteles y Rene Descartes , el cual consiste en proponer un concepto, es decir, la representación sensible de un concepto tiene una realidad sensible en el mundo de los objetos.
Pitagoras y Parmenides descubren en Grecia una facultad que posee el hombre y esta es la razón, es decir , el razonamiento que permite al hombre reflexionar , indagar, analizar y preguntar cual es la estructura y las propiedades de las cosas pero ante todo quedan maravillados y perplejos por el poder del pensamiento.

El saber científico ha dado lugar a notables innovaciones sumamente beneficiosas para la humanidad. La esperanza de vida ha aumentado de manera considerable y se han descubierto tratamientos para muchas enfermedades. La producción agrícola se ha incrementado enormemente en muchos lugares del mundo para atender las crecientes necesidades de la población. Está al alcance de la humanidad el liberarse de los trabajos penosos gracias al progreso tecnológico y a la explotación de nuevas fuentes de energía, que también han permitido que surgiera una gama compleja y cada vez mayor de productos y procedimientos industriales. Las tecnologías basadas en nuevos métodos de comunicación, tratamiento de la información e informática han suscitado oportunidades y tareas sin precedentes para el quehacer científico y para la sociedad en general. La profundización ininterrumpida de los conocimientos científicos sobre el origen, las funciones y la evolución del universo y de la vida dota de la humanidad de enfoques conceptuales y pragmáticos que ejercen una influencia profunda en su conducta y sus perspectivas.

Johan Anthony Velez Hernandez 2D

bibliografia:

slideshare.net

wikipedia.com

lo aprendido en clase.

La Ética y la Ciencia

La Ética y la Ciencia

Existen ocho temas que limitan el actuar de la ética y esos son:

1. La dignidad de las personas
-Respeto a los demás
-Respeto a ti mismo
-Ser humilde

2. La ley
-Respetar a la autoridad
-No violar leyes
-Seguir la constitución

3. Los actos humanos
-Razonar
-Aprender
-Ser equitativo

4. La libertad
-Libertad de expresión
-Libertad de pensamiento
-Libertad de pareja

5. La consciencia
-Moral
-Instinto
-Decisiones

6. Los derechos humanos
-Derecho a la vida
-Derecho a la educación
-Derecho a una identidad

7. Los valores
-Respeto a personas mayores
-Solidaridad
-Igualdad

8. Las virtudes
-Moral
-Uso de la razón
-Ser caritativo

Éstos 8 temas nos fijan el "¿para qué sirve la ética?" desde el punto de vista individual y social del individuo.

  


Caballero del Llano Enrique Esteban     2° D

Bibliografía:

wikipedia.com
Lo visto en clase

La Filosofía, la Ética y la Ciencia.

Conceptos: 

• Filosofía: Es el estudio de los problemas fundamentales acerca de cuestiones hechas por el hombre como la existencia, la moral, la mente, lo bello, etcétera                              En otras palabras es la búsqueda de respuesta a todo lo que le venga a la mente al ser humano. Su objeto de estudio es la resolución de las preguntas de la mente humana.

• Ética: La ética es una rama de la filosofía, esta va enfocada al estudio de la moral, el deber, la felicidad y el buen vivir. Su objeto de estudio en la conducta humana.

• Ciencia: Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados y susceptibles a ser articulados unos con otros. Esta surge de la busca por obtener conocimiento por medio de la observación y la experimentación. 

Como se relacionan:

La relación entre las tres, es que en general tienen características similares como el estudio de las cosas que rodean al ser humano, la filosofía es la búsqueda de respuestas a todo lo que nos venga la mente, la ética estudia el comportamiento del ser humano y la ciencia es la búsqueda de conocimiento. Las tres están relacionadas en buscar respuestas y conocimiento.

Conclusión:

Tienen un objetivo similar, están relacionadas entre si y de ellas buscamos y adquirimos conocimiento. 

Evidencia trabajo en clase:

- Ficha de trabajo

Elaboro: Parra Corchado Jorge Luis           2 º D

Fuentes: http://es.wikipedia.org/wiki/Etica
               http://es.wikipedia.org/wiki/Filosof%C3%ADa
                http://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia